后疫情时代中职生家国情怀培育路径的研究

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摘要 [摘要] 适应疫情时期的特殊需求,对中职生进行“家国情怀”培育路径的研究,是基于培养同学们的社会责任感和使命感,育人教书,健全学生的人格特点,从而培养学生优秀的历史观、民族观,形成完整的世界观、人生观和价值观,高效培育中职生家国情怀,落实立德树人根本任务,全面促进人的成长和发展。文章以第一课堂、第二课堂为载体研究中职生家国情怀的培育。
出处 《中国教师》 2021年27期
出版日期 2021年11月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)