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高职《营养与配餐》课程教学改革初探

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摘要摘要：文章立足于进一步明确课程定位，有效梳理整合课程内容，整合优化课程教学资源，革新优化教学模式及教学方法等方面深入探究了高职院校营养与配餐专业课程教学改革的主要思路及策略，希望以此推动教学进一步发展。

DOI g4qr3y1oj8/5631672

作者孙小华

机构地区湖北职业技术学院（医学院）, 湖北孝感 432100

出处《医师在线》 2021年28期

关键词高职《营养与配餐》课程教学改革

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2021年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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