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智障学生劳动技能的培育策略研究

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摘要摘要：智障学生因为先天或者后天等多种原因致使他们不单单智力低下，并且大部分伴有劳动技能方面的障碍，表现为反应笨拙、自我服务于劳动能力弱等等，严重影响了其生活与成长。培养与训练他们养成良好的劳动习惯，了解一定的劳动技能，是他们可以有质量、我睁眼的生活下去之主要与必须。

DOI rj8m1lwk40/5630910

作者陈瑞林

机构地区广东省海丰县特殊教育学校 516400

出处《中小学教育》 2021年27期

关键词智障学生劳动技能培养策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）