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小学语文的综合性学习的方法与作用

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摘要摘要：在新课程标准下，小学语文教学工作的基本目标是提高学生的语文核心素养，培养学生的语言表述能力和阅读思辨能力，不断加强学生的综合实力。语文教学内涵丰富，可细分为文字教学、阅读教学、写作教学等，教学内容互相作用，综合性特征鲜明。为了实现教学语文教学目标，教师应注意优化综合性教学方法，引导学生发挥综合性学习的作用，以此促进学生的全面发展。

DOI 54kkgngl4k/5630381

作者孔徐

机构地区重庆市长寿区云台镇中心小学校， 401237

出处《中小学教育》 2021年27期

关键词小学语文综合性学习方法作用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）