从小学德育视角探索预防校园欺凌的路径

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摘要 摘要:拥有良好的道德品质是学生开展生活学习的重要保障,进行有效的思想品德教学是实现小学德育教育的重要途径。目前校园欺凌事件呈现低龄化特点,由于不良的欺凌行为导致被害者心理出现严重障碍。本文将从小学德育视角出发为预防校园欺凌的有效手段进行分析。
出处 《中国教师》 2021年17期
出版日期 2021年11月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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