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浅析在小学数学教学中渗透数学核心素养的方法

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摘要摘要：现在新课程改革对小学数学教学的内容提出了新要求，要求了老师对学生十个数学核心素养思想的培养，加深加强学生数学核心素养的理解与运用。本文是在新课改的要求内，结合“学讲计划”，基于本班学生实际学习的反馈，对如何在小学数学中渗透数学核心素养思想方法进行分析，以此促进小学数学课堂教学活动的开展，培养小学生数学核心素养。

DOI g4qr3287j8/5630148

作者郭春秋

机构地区江苏省邳州市八义集镇中心小学,江苏省邳州市221300

出处《中国教师》 2021年17期

关键词小学数学核心素养课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）