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线上线下混合式教学与传统教学实践研究——以机械制图课程授课为例

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摘要摘要：针对学生对机械制图课程的学习情况，分析了存在的问题。教学实践结果表明：学生对线上线下混合式教学模式和学到知识技能的满意度高于传统教学模式,可为高职院校的教学改革提供参考依据。

DOI 5jonyyz64v/5625412

作者李杰

机构地区（黔南民族职业技术学院贵州都匀 558022）

出处《中国教工》 2021年17期

关键词机械制图线上线下混合式教学传统教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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