摘要
摘要:数学知识通常有着明显的抽象性与逻辑性,其数学知识通常遍布于学生的学习、生活、工作的各个方面,且对学生自身的发展以及社会的进步具有严重影响。高中数学的具体学习中,其对学生具备的数学解题力也提出了明显的要求。基于此,高中数学的具体教学当中,数学教师需与新高考对数学教学提出的要求相结合,在具体教学活动当中融入数学思维,并通过合理的教学手段,对学生自身的运算能力进行培养,对数学运算当中的相关问题进行解决,促进学生自身的运算准确度提高,从而使高中数学教学质量得以提高的同时,实现学生自身解题能力的提升。
出版日期
2021年11月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)