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高中地理读图能力培养的策略探究

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摘要摘要：在高中地理教学中，加强学生读图能力的科学培养，既可以帮助学生轻松、高效地掌握所学知识，也能够为其思维能力的进一步发展创造良好的条件，从整体上全面提升学生分析、解决问题的能力。本文主要基于高中地理教学的需要，探究读图能力培养的策略及其落实。

DOI ojz3rzeyd5/5616446

作者王静

机构地区江西省德兴市第一中学江西上饶

出处《中国教师》 2021年17期

关键词地理读图兴趣习惯分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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