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学前教育幼儿心理特点及应对对策分析

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摘要摘要:在我们的整个人生中，五到六岁的时候是至关重要的。在孩子还处于稚嫩时期的时候，孩子的内心活动是十分丰富的，他们有着五花八门的性格，所以根据学前幼儿的心理特点对他们性格的定性，还有各种能力习惯的培养等方面都进行了探究。通过各种研究我们可以得出以下答案，在以下内容里，我们会以针对五到六岁的儿童的内心世界如何得到充盈为目的，使他们在即将迈进小学校门的这一时期，养成一些对小学的学习有利的行为习惯和能力。

DOI wjv39roq47/5615798

作者伍婷

机构地区成都市武侯区第九幼儿园四川省 610041

出处《教育学文摘》 2021年17期

关键词幼儿心理性格特点应对对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）