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浅谈高中语文班主任如何唤起学生自主学习意识

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摘要摘要：对于高中学生的学习现状调查发现，唤起学生自主学习意识首要的措施就是要营造一个比较好的学习氛围，不断的提升高中课堂中语文的课堂教学效率，激发学生的学习兴趣。基于此，本文立足高中语文班主任视角，就针对激发学生自主学习意识的一些方法进行讨论。

DOI g4qrmxonj8/5613700

作者刘伟

机构地区山东省乳山市第一中学 264500

出处《中小学教育》 2021年17期

关键词高中语文班主任自主学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）