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浅谈小组合作在农村小学英语练习评讲课中的运用

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摘要摘要：练习评讲课是英语教学的重要课型之一，在教学中占有较大的比重。目前，小学段的英语练习评讲课堂出现较普遍的高耗低效的教学现象，学生的自主性和积极性较低，课堂学习效率不高。在农村小学英语练习评讲课中引导学生小组合作学习，注重评讲的实效性，使学生既能达到纠错的目标，又能提升自主学习的能力。

DOI pd5070kw47/5607971

作者谢洁婷

机构地区广州市从化区鳌头镇第三中心小学

出处《教育学文摘》 2021年17期

关键词小学英语练习评讲小组合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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