心理治疗中同辈督导对于治疗师共情能力与应对方式的影响研究

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摘要 【摘要】:目的:研究心理治疗中同辈督导对于治疗师共情能力与应对方式的影响。方法:本次研究对象为2020年10月-2021年9月期间在本院每周定期参加同辈督导活动的心理治疗工作者12名,采用问卷调查的方式了解12名心理治疗工作者活动实施前、实施后的共情能力评分、应对方式评分。结果:心理治疗工作者活动实施后的JSE-HP评分、CSQ评分(除幻想外)均高于活动实施前,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:同辈督导能够促进心理治疗工作者共情能力的提高,在心理治疗中采用积极应对方式。
出处 《健康世界》 2021年17期
出版日期 2021年10月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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