摘要
摘 要：目的：本文主要就健康教育和优质护理服务在基层医院妇产科患者护理中的应用进行探究，分析服务模式应用的效果。方法：我国某医院2015年1月至2016年12月期间整治的200例住院病患进行实验，采取随机抽样的方式把这200例病患划分成为常规组（A）、健康教育组（B）、优质护理服务组（C）以及健康教育+优质护理服务组（D），每个小组50例病患。其中，常规护理组病患采取一般护理方式、健康教育组以常规护理模式为基准对其进行健康教育、优质护理服务组对病患实行高质量的护理服务、健康教育+优质护理服务组对病患进行健康教育和优质护理服务，在出院之前要对病患进行护理满意度的调查，比较这四组病患的护理满意度，统计分析最终的检测结果。结果：A、B、C、D组病患出现并发症的概率分别为24%、6%、2.6%及0，护理服务度分别为60%、85%、85%、97%，在并发症方面、满意度等多个方面进行对比，A、B、C、D组的差异均具有统计学意义，且(P
出版日期
2021年10月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
