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小学班主任如何开展德育教育

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摘要摘要：在课程改革的全新背景下，班主任需要进一步明晰小学阶段的教育发展目标，深入贯彻素质育人思想，规范开展德育工作，从而使学生形成端正的思想观，提升优秀的品质素养。班主任需要进一步明确班级管理的工作目标，并将具体的德育工作有效落实到班级活动中，给予学生正确的思想指引。

DOI pj02mrpx4y/5595603

作者梁锦权

机构地区广东省四会市大沙镇黄涛中心小学 526241

出处《教育学文摘》 2021年24期

关键词小学班主任班级管理德育渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）