摘要
摘要：以往的研究与教育实践表明，掌握绘画艺术能够为小学生的成长与发展增光添彩，有助于小学生及时发现生活中富含美的事物，引导其树立积极向上的人生观。通过开展美术教育，促使学生形成良好的思想品德，同时使其道德情操得以熏陶。在小学美术教学中，针对小学生实施思想品德教育，属于非常重要的基本内容之一。如果认为德育的关键在于使学生明理，而美育则是激发学生情感，以此引导学生的言行，进一步增强教育效果。对于教师而言，应正确认识美育价值，掌握渗透德育教育的方法，促使学生思想觉悟水平进一步提升，不断提升美术课堂教学的有效性。
出版日期
2021年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
