摘要
摘要:英语作为全球通用的语言,其重要性显而易见。如何上好英语课,怎样提高初中生的英语课堂效率,是每一个英语教师应该深思的问题。初中阶段,英语学科起着“过渡”性的作用,既是承接了小学英语的学科知识,又肩负着为高中英语的学习打好基础的使命。英语这一学科其实并不难学,难的是坚持两个字,众所周知,学习英语好比学习语文,最重要的便是积累,“千里之行,始于足下”,英语里的词汇非常之多,更有很多单词一词多义,这对学生提出了很高的要求,更加考验学生的毅力。英语教师不难发现,但凡是在英语学习方面重在积累的,保持每天学习新单词的学生,该学生英语功底绝对是相对较好的。当然,想要提高初中英语课堂教学效率,方法很多,需要英语教师不断钻研,找到更多有益于初中生英语学习的好办法。本文将就该问题简要分析个人观点,不当之处,敬请指摘。
出版日期
2021年10月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)