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《中国教工》
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2021年16期
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浅议如何提升小学生语文阅读能力
浅议如何提升小学生语文阅读能力
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摘要
摘要:阅读构成了小学语文教学的主旋律。因此,让小学生充分地进行阅读、能够主动地阅读应当是小学语文教学的一个重中之重。在小学语文的教学中,教师要善于塑造良好的阅读环境和氛围,让小学生能够积极和主动地进行阅读,使小学生在阅读的过程中能够真正自主思考,使阅读的过程充满小学生的主动性,以此来真正地提升小学生的语文阅读能力。
DOI
ojz3qk5nd5/5585122
作者
年薛
机构地区
淮南市田家庵区洞山中学 安徽淮南 232001
出处
《中国教工》
2021年16期
关键词
小学语文
阅读
能力提升
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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