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《中小学教育》
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2021年25期
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浅谈初中音乐审美教育
浅谈初中音乐审美教育
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摘要
摘要:审美能力的培养,不是在音乐课堂中通过简单的唱歌就能实现的。需要在教学设计中真正围绕审美能力培养,不断优化教学方式,逐步实现音乐教学对学生美育提升的作用和功能。基于此,以下对浅谈初中音乐审美教育进行了探讨,以供参考。
DOI
54kkoele4k/5583309
作者
戴艳娟
机构地区
云南省昌宁思源实验学校678100
出处
《中小学教育》
2021年25期
关键词
初中音乐
审美教育
分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年25期
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