浅谈初中音乐审美教育

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:审美能力的培养,不是在音乐课堂中通过简单的唱歌就能实现的。需要在教学设计中真正围绕审美能力培养,不断优化教学方式,逐步实现音乐教学对学生美育提升的作用和功能。基于此,以下对浅谈初中音乐审美教育进行了探讨,以供参考。
出处 《中小学教育》 2021年25期
出版日期 2021年10月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献