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初中语文教学中茶文化的引入分析

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摘要摘要：近年来随着我国教育体系的不断完善与发展，在初中阶段的教学模式也有着很大的改变。中华民族作为一个传承历史较为悠久的民族，拥有着较多的文化类型，茶文化就是其中的重要组成部分之一。将茶文化的精神内涵以及其中所蕴含的文化素养与初中语文教学工作相结合是近年来为了弘扬中华民族传统优秀文化而作出的教育改革工作之一只在弘扬茶文化，确保其与初中语文教学工作进行有机融合的同时切实提高语文教学质量。

DOI 7dm522rv4n/5582278

作者谢崇梅

机构地区华林学校 330700

出处《中小学教育》 2021年25期

关键词初中语文教学茶文化融合分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）