角色扮演在高中英语课堂中的运用研究

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摘要 摘要:随着课程改革的不断深化,当前的各个教学学科中越来越注重学生学科能力的培养。高中英语作为升学考试中的重要组成,在现阶段的教学中,教师应该更新教学思路,用创新性的教学理念来开展教学活动。角色扮演作为一种高效的教学模式,能够让英语课堂更加的生动,让英语与学生之间的距离更加紧密。因此本文主要就高中英语教学中的角色扮演教学模式进行探究,为进一步提升学生英语素养提供理论依据。
出处 《中小学教育》 2021年17期
出版日期 2021年10月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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