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学生的“问题”，教师进步的动力

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DOI rdx3m509dl/5574049

作者吴晚丽

机构地区山西省晋城市凤台中学 048000

出处《中国教工》 2021年9期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1余在景. 学生进步的动力.中国文学,2011-12.
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5高莲峰. 效率——学习进步的原动力.教育学,2012-06.
6李伟娜. 反思，教师进步的阶梯.教育学,2013-11.
7符刚. 回到教育的原点：学生进步是家校合作最好的动力.教育学,2022-08.
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9李雪凝. 教师如何发掘学生的“学习原动力”.教育学原理,2014-03.
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来源期刊

中国教工

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