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让批评教育充满人文关怀

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摘要要达到理想的批评教育效果，教师应当不断深入研究和借鉴科学的批评教育方法，提高批评教育学生的技巧。下面几种批评教育学生的方法希望能对同仁有所启发：1．参与式挑评教育。批评教育学生时，如果教师仅以教育者的身份去进行，学生常常会产生反感，如果教师参与其中，把自己和学生一起做一个被批评者，就会达到意想不到的效果。

DOI pj012w78dy/557203

作者郑建设

机构地区不详

出处《中小学心理健康导航》 2007年11期

关键词批评教育人文关怀教师参与教育效果教育方法被批评者

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）