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小学语文教育中对学生个性培养的探讨

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摘要摘要：在新课程标准教育改革环境下，小学语文教学具有一定的复杂性和独特性这就要求语文教师在实际教学过程中积极加强课程教学创新能力，积极采取有效的教学改革策略，培育学生个性化思维能力，切实改进教学实践。

DOI 34g7llp849/5567955

作者刘慧琴

机构地区都昌县第五小学江西都昌 332600

出处《中小学教育》 2021年16期

关键词小学语文个性化培育主体性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1佘莉. 小学语文教育中对学生个性培养.教育学,2019-01.
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来源期刊

中小学教育

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