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关于初中语文名著阅读的指导方式探讨

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摘要摘要：初中语文学习状况会对学生的后续学习以及综合发展都产生较大的影响，在初中语文阅读教学中，名著阅读是一项较为重要的内容，其有助于对学生的语文核心素养以及文学素养的提高。所以，在初中语文课堂教学中，老师应当充分认识到对名著进行阅读的重要性，然后结合教材和学生的实际需要，帮助学生选择恰当的名著，引导学生进行正确的阅读，从而使学生的语文阅读能力、学习能力以及核心素养得到加强。本文就初中语文阅读教学中应用名著阅读的教学方式进行探讨。

DOI 54kkvk034k/5566881

作者胡杏蕾

机构地区浙江省龙泉市安仁中学323700

出处《教育学文摘》 2021年16期

关键词初中语文阅读教学名著阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）