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体验式学习模式在初中地理教学中的应用

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摘要摘要：体验式教学是指在课堂教学中，教师根据学生的认知规律和特点，借助情境创设或者实践，让学生在体验中理解和建构知识，提高能力的一种教学形式。实施体验式教学能激发学生的情感体验，使其树立正确的情感、态度和价值观。体验式教学的方式有很多，并且灵活多变，如创设情境、小组合作、游戏活动及角色扮演等。初中地理教师需要根据初中地理知识内容，结合学生的经历和经验，采取有效的教学方式，从而保证体验式教学有效开展。

DOI kd2qe71xd6/5563662

作者黄山墩

机构地区福建省永泰县第四中学

出处《中国教师》 2021年16期

关键词体验式学习模式初中地理教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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