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欧洲音乐“和声发展”基本线索浅说——从产生到古典主义时期

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摘要在音乐院校（师范）和声常规教学过程中，和声习作是为了对其功能体系更好地掌握，和声分析是为了阐明、揭示和声学原理在作品中运用的手法。从和声发展的基本线索出发，去了解、掌握、运用和声的思维模式，有助于学习者对不同时期和声风格的分析与把握，提高多角度创新思维能力。为此，和声教学中的“历史观”不可忽视。

DOI rj8vmz8940/556210

作者何国忠

机构地区不详

出处《青年教师学报》 2007年6期

关键词和声历史发展教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）