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高中英语阅读教学改进策略的思考

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摘要摘要：在高考中英语考试科目占有较高的分值，其中在英语学习的整个过程中，阅读理解是十分重要的一部分，阅读能力提升了英语的总体成绩就会提升。在英语阅读中会考验学生多方面的能力，单词、语法以及语感等多方面的能力，通过一定的英语学习经验的积累才可以逐步的增强英语阅读的能力。可见在高中英语课堂中改进阅读方面的教学是十分重要的，可以整体的提升教学的效率。本文以高中英语阅读为研究对象，通过对现阶段高中英语开展的现状进行分析，结合实际教学需求为英语阅读教学提出有针对性的发展策略。

DOI 0dp227vo42/5542345

作者周刚

机构地区四川省德阳市第三中学 618000

出处《教学与研究》 2021年15期

关键词高中英语阅读教学改进策略思考建议

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）