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仿真实验引导教学在电路课程中的创新与实践

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摘要摘要：本文针对《电路与电子技术》课程教学中存在的理论与实践结合不紧密问题，提出构建基于Proteus的仿真实验案例库，并将仿真实验与理论教学进行有机融合，解决理论教学与实践相脱节的矛盾，从“理论计算”为主转向“实践工程”为主的学习导向，培养学生工程实践能力。

DOI g4qrrg0zj8/5538272

作者周恋玲尹文刚

机构地区 (武警警官学院, 四川成都 610213)

出处《教学与研究》 2021年15期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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