如何在高中地理教学过程中渗透环保教育

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摘要 摘要:现在全世界都在提倡保护环境,在我国也有注重环境保护的政策,习近平主席提出:“我们既要金山银山,也要绿水青山”的理念,因此在我国义务教育阶段就要在教学过程中开始渗透环保教育。基于此,本文结合实际教学经验,从利用多媒体技术、理论联系实际、组织课外实践活动三个方面入手,分析如何在高中地理教学过程中渗透环保教育。
机构地区 南充市李渡中学
出处 《教学与研究》 2021年14期
出版日期 2021年09月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)