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关于山区小学高年级英语写作的几点思考

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摘要摘要:本篇文章主要根据山区小学高年级英语写作的当今现状进行研究，对于一些写作基础比较差的同学，还有一些因写作能力在很长一段时间内很难进步，故产生不想学的心理的同学来说，本篇文章会根据学生的情况，制定针对性的措施进行调整，进而调动学生对写作的兴趣和热情。因此，本篇文章主要研究能够提高学生的英语写作能力，发展学生的写作自主思考能力，培养学生综合实力的方法。

DOI 7j6yw0vnd0/5526190

作者叶少慧

机构地区广东省河源市和平县大坝镇中心小学广东省河源市 517221

出处《中小学教育》 2021年14期

关键词山区小学英语写作教学措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）