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浅析小学数学课堂高效模式的创建与反思

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摘要摘要：为了丰富学生的课业生活，促进小学生的综合能力发展，如今很多学校增添了丰富的课程内容和多样化的教学活动，在关注小学生身心健康培养的同时也为小学数学课程带来了不小的挑战。由于各个学科课程时间的增加，小学数学教学时间有所减少，这就要求教师在授课期间高质高效，以保证小学生的数学知识基础扎实，逻辑思维能力及计算能力得到充分的锻炼与提升。如何创建小学数学课堂高效模式已经成为小学数学教师需要认真钻研和解决的问题了。

DOI 7dm507vr4n/5526106

作者张晓丽

机构地区闻喜县城北小学，山西运城 043800

出处《中小学教育》 2021年14期

关键词小学数学高效课堂反思创建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）