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浅谈高职学生人文精神的培养

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摘要大学生不仅要掌握高度的文化科学技术知识,还要具有高度的社会主义觉悟和良好的素养。只有把个人的发展与民族、国家、集体的利益有机地结合起来,人生才会有意义,才有可能得到发展,才会有真正意义上的发展。而人文精神是一部社会教科书,它具有多方面的社会教化和思想滋养功能,是人类认识世界,改造世界,认识自我,超越自我的强大武器,对于提高人的思想境界,完美人格,陶冶情操,塑造人的美好心灵,学习做人都有潜移默化的作用,对继承伟大的民族文化遗产,培养民族爱国精神,增强民族凝聚力都有重要意义。

DOI 6jrvwp2xd5/552487

作者郎禹颃

机构地区不详

出处《辽宁行政学院学报》 2007年9期

关键词人文精神学校教育高职学生

分类 [政治法律][政治学]

出版日期 2007年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）