小学班主任管理工作中心理健康教育的开展策略

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摘要 摘要:在上世纪90年代中世界卫生组织(WHO)就对健康进行了科学的界定,心理健康方面的教育也逐渐进入了人们的视野。因此,在小学阶段教学管理对学生进行身心健康培养的过程中,就应对心理健康教育的开展给予充分的重视。班主任教师作为班级管理工作的实施者,应在日常的管理工作中积极的对学生进行心理健康教育的渗透与引导,以此提高学生的心理素质,奠定学生健康成长、良好发展的基础。
出处 《教学与研究》 2021年14期
出版日期 2021年09月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)