《浅谈如何运用绘本故事丰富幼儿的数学经验》

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摘要 摘要:图画书作为一种幼儿阅读材料,越来越受到父母和社会的认可和好评。它被公认为是儿童的“生命的第一本书”,也是儿童早期教育的最佳阅读材料。与我们通常看到的儿童读物相比,它具有明显的阅读优势。图画书阅读材料,通过简单易懂的图画书故事和图画,采用从简单到深层的渐进方式,渗透儿童难以理解的生活哲学和故事内涵,并带来微妙的影响给孩子们。给孩子带来视觉享受,还具有很高的审美价值和教育价值。在成千上万的图画书中,数学图画书在儿童数学经验的建构中起着关键作用。指出幼儿园在幼儿园教育中应注意儿童的学习和生活规律,将数学的抽象知识纳入阅读数学图画书的活动中,不仅可以激发孩子的阅读兴趣,而且可以使他们接近阅读。生活并构建简单直观的自然数学经验。它可以激发孩子的数学思维,激发他们探索事物的兴趣。
出处 《教学与研究》 2021年14期
出版日期 2021年09月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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