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小学体育课程混合式教学探究

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摘要摘要：因为疫情的原因，我们必须在原有的小学体育课程上做出一定的创新，线上+线下的混合式教学模式将是我们的主要教学模式。我们必须在保证疫情防控工作正常开展的前提下，兼顾小学体育课程的特殊性，开展线上理论教学，线下实际教学的新型教学模式。

DOI 3j77kwp5j1/5519005

作者李艾蔓

机构地区四川省内江市隆昌市普润镇中心学校

出处《教育学文摘》 2021年14期

关键词疫情小学体育课程混合式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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