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成人教育学科体系批判与重构的五个维度

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摘要成人教育学科体系的批判与重构是一个系统工程，应该在科学意识的指导下进行。其科学意识主要表现在五个维度：成人研究维度、弱势群体研究维度、中国化研究维度、体系化研究维度和跨学科研究维度。

DOI ojzl6qgrd5/550870

作者李中亮

机构地区不详

出处《成人高等教育》 2007年3期

关键词成人教育学科体系批判与重构维度

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2007年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）