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再议母语在外语习得中的作用及其启示

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摘要母语迁移的本质是外语习得中客观存在的、复杂的认知心理过程。在强调关注母语负迁移时，教师也应重视并全面地认识母语的正迁移尤其是其在认知层面的作用，必须用动态的、多层面的视角看待母语迁移，从而正确指导外语教学。

DOI 6jrvwk0xd5/550015

作者林敏

机构地区不详

出处《双语学习》 2007年10M期

关键词母语迁移正迁移认知心理过程外语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年01月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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双语学习

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