培养幼儿自主阅读能力的实践研究

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摘要 摘要:在幼儿早期阅读教育中,我们要根据幼儿的兴趣,选择和投放恰当的阅读材料,而且要运用灵活多变的阅读形式,激发幼儿的阅读兴趣,提高他们在阅读活动中的参与度,使培养幼儿的自主阅读能力得到有效落实。本文结合早期阅读教育活动,提出了更加符合教学实际的操作策略。
作者 姚沁
出处 《教育学文摘》 2021年13期
出版日期 2021年09月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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