首页 > 《中小学教育》 > 2021年19期 > 浅谈如何在小学数学课堂中实现有效的课堂互动

浅谈如何在小学数学课堂中实现有效的课堂互动

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：数学作为一门重要的基础性课程，在小学阶段具有重要作用。受传统教育的影响，学生只是在被动接受教师传输的知识，由于师生之间缺少有效的交流，学生学习效率低的事情时有发生。伴随着教育的改革，教师需要将教学由传统的“填鸭”式教学向高质量的互动式教学转换，让教学高质量进行，从而提高学生学习的积极性。

DOI 2d3x2m67d9/5480967

作者任晓红

机构地区什邡市北京小学

出处《中小学教育》 2021年19期

关键词小学教学互动式教学教育改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1邓接娇. 浅谈如何在小学数学课堂中实现有效的课堂互动.教育学,2021-04.
2宋红兵,郑远春. 浅谈如何在小学数学课堂中实现有效的课堂互动.教育学,2021-07.
3吴斐明. 浅谈如何在小学数学课堂中实现有效的课堂互动.教育学,2022-07.
4邓霞. 浅谈如何在小学数学课堂中实现有效的课堂互动.教育学,2021-04.
5陈丽. 如何在小学数学课堂中实现有效的课堂互动.教育学,2020-06.
6陈登伟. 浅谈如何在初中数学课堂中实现有效的课堂互动.教育学,2020-05.
7柯丽桂. 浅谈如何在小学数学课堂中实现有效的师生互动.教育学,2021-07.
8李诗云. 浅议如何在小学数学课堂中实现有效的课堂互动.教育学,2019-02.
9赵丽芳. 浅议如何在小学数学课堂中实现有效的课堂互动.教育学,2020-08.
10饶红梅. 浅议如何在小学数学课堂中实现有效的课堂互动.教育学,2020-05.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学教学互动式教学教育改革

返回顶部