摘要
摘要：在新课程改革以及教育教学理念的不断升级发展过程中，“生本教育”的教学方式被广泛的关注，其不仅是一种教学方式，更是一种教学理念，能很好的对课堂教学进行优化。其中，小学语文作为学生系统接受学科知识的起始性学科，是学生打开世界历史和优秀文化大门的钥匙，因此，这一阶段的学科教学方法是直接影响学生学习效率的重要因素。特别是在当今新课改的教育背景下，新的教育规划更加注重学生核心素养的培养，随着年级的增加，学习的文章深度和广度都更高、更大、学习任务也更加的复杂，教师必须有效的对学生语文核心素养进行培育，才能更好的满足其发展，为此，本文就如何有效的培养学生语文学科的核心素养做进一步的谈论、分析。
出版日期
2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
