“做好对比实验，提高课程教学效率”——小学科学对比实验教学方法研究

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摘要摘要：在小学科学教学过程当中，应用对比实验教学方法，有利于提高课程教学效率，帮助学生建立正确的思维观念，理解科学学科中的知识规律，从而又凶啊突破学习难点等。基于此，本文主要对小学科学对比实验教学方法进行研究，从而希望能够为小学科学教学奠定理论基础。

DOI 3j77zle5j1/5478805

作者秦秀珍

机构地区建始县花坪民族小学湖北省恩施州 445308

出处《教学与研究》 2021年15期

关键词对比实验小学科学教学方法教学效率鄂教版

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）