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浅析小学音乐教学的课堂导入技巧

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摘要摘要：小学音乐教学中，需要根据小学生的学习情况来优化教学形式。在音乐课堂中充分发挥导入阶段的价值，通过有效的导入环节，将小学生音乐教学内容更好地联系在一起。小学音乐教学导入有一定的实践技巧，音乐教师把握好这些方式方法，可以促进课堂教学的开展。

DOI ojnov5ymdr/5477561

作者陆晓萌

机构地区辽宁省开原市实验小学，辽宁省开原市112300

出处《中国教师》 2021年18期

关键词小学音乐教学课堂导入情境导入问题导入

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）