创演课本剧,激活小学语文教学

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摘要 摘要:语文课程一直具有包容性、开放性等特点,这也为小学语文课程的改革创新提供了无限可能。课本剧是将课本内容以话剧表演的形式表现出来,相比于传统的阅读形式,话剧表演形式更加的生动,而且能为学生带来身临其境的感受。这种形式能够加深学生对课本内容的理解,还能够改善学生的上课体验,增强学生对语文课程的兴趣。课本剧为小学语文提供了一种新的课程改革方向。
作者 刘丽
出处 《教育学文摘》 2021年19期
出版日期 2021年09月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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