摘要
摘要：中华文化历史悠久，上下传承五千年，无数文化瑰宝经过时间的洗礼流传至今。语文则是弘扬中华优秀传统文化的关键学科，它不仅是极其重要的交流工具，更是人类文化中不可或缺的一部分，语文科目的特点是工具性与人文性相结合。新课标要求语文的教学不能仅停留在传授给学生知识的层面上，更重要的是要发挥其育人的作用，帮助学生在课堂教学的过程当中获得全面的发展，提高学生整体的文化素养和水平。古诗词教学是高中语文课程内容的关键部分，如何将这部分内容的教学与人文精神传承有效结合起来，是现如今语文教师积极探索的重要问题。
出版日期
2021年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
