小学语文教学中学生阅读能力培养策略研究

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摘要 摘要:阅读是引领学生学习语文的关键之处,也是培育学生语文素养的基础。随着语文教学方法的不断改进,创新语文阅读教学也变得至关重要。优化语文教学阅读的策略不仅能够进一步激发学生对阅读的兴趣和自主研究的能力,深化学习效果,还能促进学生的语文阅读能力的提高,学习语文的效率的提升。因此,本文就从小学语文阅读教学的现状和其策略入手,对提升小学语文阅读教学的策略展开相关的探析。
作者 张婕
出处 《教育学文摘》 2021年16期
出版日期 2021年09月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)