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浅谈小学班主任中的赏识教育

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摘要摘要：新课标鼓励教师革新课堂教学方式，采用更加新颖有效的教学方法对学生进行教育和管理。随着时代的变化，学生和老师的地位也告别了传统的教师权威和学生顺服的陈旧模板，转而向更加平等和谐的方向发展。因此班主任在进行班级管理时应该采用更加符合时代特点的方法，从学生心理状态和性格特点出发，探索新时代小学班级管理的新途径和新方法。本文探讨在小学班级管理中应用赏识教育的具体方法和意义。

DOI 2d3x2oymd9/5475467

作者方雪悠

机构地区广东省江门市蓬江区丰乐小学 529000

出处《教育学文摘》 2021年15期

关键词小学班主任班级管理赏识教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）