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农村寄宿制小学班级管理初探

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摘要摘要：在我国广大的农村地区，由于当地地理条件的限制或留守儿童的问题，寄宿制小学的建设具有现实的必要性。在农村寄宿制小学的教学中，为实现寄宿学生身心的健康成长，教师就应积极的进行班级管理工作的优化与创新，让学生在良好的班级管理氛围内实现健康身心及综合素质能力的全面发展。

DOI n49gxl5xjy/5473259

作者韦秀样

机构地区广西河池市都安瑶族自治县澄江镇红渡小学 530703

出处《中小学教育》 2021年13期

关键词农村地区寄宿制小学班级管理优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）