创设物理情境 激发学习兴趣

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摘要 摘要 兴趣是最好的老师。本文就初中物理课堂教学中如何创设教学情景,激发学生学习物理的兴趣作了多方面的阐述,旨在提高课堂教学的实效,培养学生学习物理的兴趣,更好地掌握物理知识。
出处 《中小学教育》 2021年13期
关键词
出版日期 2021年08月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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