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情境教学在小学英语口语教学中的运用研究

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摘要摘要:学生的口语能力是其英语水平的重要体现，提升口语教学实效性也是教师的教学任务之一，在这样的背景下，以情境教学为代表的新型教学方式被相继开发出来。基于此，文章通过案例分析法、资料文献法、经验总结法探讨如何在小学英语口语教学中运用情境教学法，取得一定成果。故在此结合口语教学规律以及情境教学特点简要阐述口语教学中几种常见的情境教学方法，分别是利用多媒体创设直观情境、结合教学主题创设生活情境、借助英语APP创设自由情境。

DOI 6jr3799xj5/5440639

作者张露茹

机构地区广东省河源市紫金县南岭镇东溪小学广东河源 517000

出处《时代教育》 2021年12期

关键词情境教学法小学英语口语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）